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时间:2018-10-20

中国职协技校专业委员会召开第二12届年会
[日期:2011-4-7]
四个转变:技工教育生长的新主题
中国职协技校专业委员会第二12届年会综述
 
       2011年3月23日,中国职协技校专业委员会第二12届年会在河南郑州召开,中国职协副会长兼秘书长毕结礼、人力资源社会保障部职业能力建设司副司长张斌、河南省人力资源社会保障厅副厅长李西斌、中国职协副秘书长王晓君等辅导,以及150多名全国主干技工院校校长,齐聚一堂,共商技工院校面对的新情势,合谋技工院校新的生长大计。
近年来技工教育失掉了明显成就
自上世纪50年代正式成立以来,技工院校一向对峙安身企业、培育技巧人材的宗旨,培育了数以千万计的企业消费一线急需的谙练技术工人,并使技工教育成为我国职业教育体系中一支特征明显、上风突出、功效明显的重要力气。进入21世纪后,适应中国制造的突起和高技巧人材计谋的实行,技工黉舍踊跃转变办学理念和办学模式,逐步提高办学档次,鼎力推行校企配合,举行了一系列的改造翻新,完成了自身的逾越式生长,并展示了强盛的小我私家调解和逾越能力。2009年12月,胡锦涛总书记视察广东省珠海高级技工黉舍时指出:“技巧型人材在推进自立翻新方面存在不成庖代的重要作用”,“没有一流的技工,就没有一流的产物”,对技工教育给以了充足的必定。此次技校专业委员会年会总结了近年来技工院校失掉的五个方面的成就:办学领域较着扩展、办学档次不竭提高、办学气力明显增强、市场办学理念基本形成、自身建设不竭增强。
截止2010年底,全国有技工院校2998所,此中技师学院200多所,高级技工黉舍530所。技工院校在校生到达421万人,年生长各类培训468万人次,分别比2005年增长53%和71%,“11五”时期毕业生失业率一向对峙在96%以上。出格是2010年,在生源数量淘汰、高等教育扩招的不利因素下,技工院校招生仍然到达158万人,比2009年添加1.4%。
技工院校又迎来了新的汗青生长机遇
会议时期,预会校长配合对技工院校下一步生长面对的情势举行了会商。出格是张斌副司长对技工院校新的生长机遇举行了详细的剖析。
按照有关企图,“12五”时期我国将放慢转变经济生长体式格局,鼎力增进工业结构调解。这迫切要求鼎力生长技工教育和职业培训,片面提升广大休息者的职业本质,强盛技巧人材队伍,为经济社会生长供应强盛的技巧人材支撑。近年来,虽然我国技巧人材队伍领域不竭扩展,技巧人材机构有所优化,但与放慢转变经济生长体式格局和增进工业结构调解的新需求相比,技巧人材数量不足、本质不高,出格是高技巧人材严重缺乏的矛盾并没有失掉基本的减缓。因而,要完成经济生长体式格局的转变和工业结构的优化,提升工业的竞争力,增进我国由制造业大国向制造业强国转变,必需鼎力增强技工教育,放慢培育一大批掌握谙练技巧、高超技艺和存在较强翻新能力的技巧人材。
近年来,党和国家辅导人屡次对技工教育生长做出重要指示。2010年9月,胡锦涛总书记在第五届APEC人力资源开发部长级会议上讲话指出:要主动与经济生长体式格局转变和经济结构优化升级相适应,树立健片面向全体休息者的职业技巧培训制度,形成有利于休息者深形成才的引导机制、培训机制、评价机制、激励机制,片面提高休息者职业本质和技巧水平。2010年2月,温家宝总理在省部级主要辅导同道专题研讨班上指出:要进一步加大职业培训力度,加大政府职业培训投入,提高休息者整体本质。同在省部级主要辅导同道专题研讨班上,习近平副主席在总结讲话中指出:要踊跃鞭策技巧人材培育,深化技工院校教养改造,研讨制定支撑技工院校生长的政策措施,不竭提升技工院校和公共培训机构的培训能力。
同时,鼓励和扶持技工教育生长的政策不竭出台。2010年10月,国务院公布《 关于增强职业培训增进失业的意见》(国发〔2010〕36号),并于2011年2月22日召开全国职业培训工作电视电话会议,要求充足施展职业院校退职业培训工作的重要作用。2010年8月,人力资源社会保障部下发《关于鼎力推进技工院校改造生长的意见》(人社部发[2010]57号),对从此一个时期技工院校改造生长做出了片面摆设。依托高级技工黉舍、技师学院建设公共实训基地工作正在不竭鞭策。继续实行职业教育根蒂根基能力建设项目和国家中等职业教育改造生长示范黉舍建设企图,加大公共财政扶持职业教育生长的资金支撑。高级技工黉舍、技师学院毕业生参照大专毕业生待遇,失掉高级工以上职业资格证书的高级技工黉舍、技师学院毕业生加入照应专业职称评价试点,在基层和消费一线的优秀技术工人中考录公务员等技工院校毕业生待遇政策正在逐步制定落实。
能够说,在新的汗青生长时期,技工教育肩负着更重要的使命,并且迎来了汗青上最好的政策环境。
技工院校改造生长新思路
下一步,技工院校应当怎样进一步改造生长,这是预会校长最关心的问题。
2011年3月16日,人力资源社会保障部副部长王晓初在全国职业能力建设工作座谈会讲话中,提出了从此一个时期技工院校改造生长的基本思路:一是对峙办事失业。紧紧盘绕失业需求,确定培育目的、专业设置和教养内容,将完成失业和稳定失业作为权衡技工教育结果的重要标准。二是对峙高端引领。指导技工院校踊跃承担高技巧人材培育义务,将其打形成区域内高技巧人材提升培训与研修、考核与评价的重要平台,在实行国家高技巧人材振兴企图中施展主力军作用。三是对峙多元办学。鼓励办学主体多元化,注重施展多方面力气生长技工教育培训;推进办学功效多元化,在注重学制教育的同时,踊跃承担各类培训义务,使技工院校成为技工教育、职业培训、技巧水平评价和失业指导的综合性人力资源开发平台。四是对峙内涵生长。将校企配配合为基本办学制度,与企业树立利益配合体,完成校企共赢;鼎力推进一体化课程改造,放慢培育一体化老师;翻新教养模式,深化教养改造,提升技工院校的办学气力等。
在此次年会上,联合王晓初副部长讲话与《关于鼎力推进技工院校改造生长的意见》,张斌副司长进一步先容了从此技工院校改造生长的基本设法。首先,技工院校改造生长的目的义务是盘绕经济社会生长和增进失业需求,放慢培育一流技巧人材和高本质的休息者,逐步形成企图布局平正,办学理念进步前辈,培育模式迷信,办事社会功效明显,存在中国特征的古代技工教育培训体系。其次,规范技工院校的办学定位,使之成为面向初、高中毕业生生长学制教育,成为培育后备技巧人材的主阵地;面向企业退职职工、赋闲职员、青年求职者、服役士兵等群体生长岗位培训、再失业培训、技巧提升培训、创业培训,成为各类职业技巧培训的综合训练基地;面向乡村转移休息力生长休息豫备制培训等技巧培训,成为将乡村新成长休息力培育为城镇新型工业大军的重要培训载体。第三,深化办学模式和教养改造。对峙多元办学之路,推倒围墙办技校,企业办在黉舍里、黉舍办在企业中,使技工院校成为开放式、多元化、综合性技巧人材培育基地。深化实行校企配合,引厂进校、引校入厂,最终完成由校企配合生长到校企联合,在生长到校企融合。推进一体化教养改造,探究一体化课程,以企业岗位要求和职业标准为依据,以综合职业能力培育为目的,以先生为中心,按照职业运动、工作义务和工作进程设计课程体系和内容,完成能力培育与工作岗位对接合一、实际教养与实际教养融通合一、练习实训与顶岗工作学做合一。总之,通过不竭改造生长,使技工院校完成四个转变:在办学模式上,由注重学制教育向多元办学模式转变;在办学功效上,由单一教育培训机构向综合培训办事机构转变;在教养目的上,由实际加实际向强化综合技巧与职业素养转变;在培育工具上,由面向初高中生源向城乡休息者转变。
大浪淘沙中无为才有位
预会校长盘绕王晓初副部长在全国职业能力建设工作座谈会上的讲话和张斌副司长在本次会议上的讲话内容,举行了充足地会商,深化剖析了技工院校自身的上风和特征,面对的不利因素和存在的问题,以及怎样捉住当前的有利机遇完成新的逾越式生长。
无锡技师学院巫伟钢院长以为,技校的根在企业,多年来也一向把培育目的定位在消费一线技巧人材,定位正确。并且,技校存在办学理念进步前辈、课程体系建设和用人自立性强、能够灵活办学等上风,技工院校一定能够继续领跑职业教育生长。浙江金华高级技校周金��校长以为,虽然技工教育迎来了新的生长机遇,但目前职业院校之间的竞争也是异常剧烈的,出格是还面对生源大幅下降的问题。因而,这又是一次大浪淘沙的进程,惟独捉住机遇勇敢改造翻新,能力有新的生长,使强者更强。深圳高级技校黎德良校长提出,技工院校要树立自傲,不要害怕竞争,无为才有位。青岛高级技校孙海生校长对技校专业委员会的作用提出了本身的意见。他以为,技校专业委员会施展了四个方面的作用,一是行政主管部门与技校之间沟通、联络的平台,二是转达政策、深造营业的平台,三是会商问题、交流经验的平台,四是彼此沟通、谋划生长的平台。从此,技校专业委员会这个平台仍然大有可为。
毕结礼副会长做了会议总结讲话。他提出,不同的地域、不同的黉舍面对的情势是不同的,一定要找准本身黉舍面对的问题和难题究竟是什么,从而有针对性地去破解难题。要出格注重内涵建设,引进进步前辈的办学理念,采用校企配合办学模式,提升师资队伍营业能力,改良实训设备和条件,提高黉舍的办学气力。要踊跃推进一体化教养改造,研讨教养内容、教养方法和教养手腕,提高教养质量。
通过此次会议,预会校长愈加认清了当前技工教育生长面对的情势,认清了下一步改造生长的目的与标的目的,从而坚定了率领技工院校再一次改造翻新、完成新逾越的自信心。
 
为第九届全国技工黉舍教养教研技术开发优秀结果获奖者颁奖

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